Læselyst i skolen for alle årgange

Stillelæsning i skolen afhænger af mere end en god bog, et roligt læsemiljø og tid til at læse i. Læreren spiller også en vigtig rolle. Få viden om stillelæsning og idéer til at rammesætte stillelæsning, der stimulerer elevernes læselyst.

På mange skoler får eleverne lov til at læse selvvalgte bøger i skoletiden, det være sig enten skøn- eller faglitteratur. Hvordan kan man understøtte, at alle elever finder en bog, de kan lide? Det lister vi tre greb til.

Læselystlabyrinten fremhæver biblioteket som et undersøgende rum, hvor eleverne møder litteraturen som en oplevelse. Få inspiration til at lave læselystlabyrinter på skolebiblioteket. 

Det kan styrke elevernes læselyst, hvis du som lærer er en ”læsende rollemodel”. Del og synliggør dit læseliv og vær nysgerrig på elevernes læsning.

I denne artikel kan du læse om, hvorfor læsende rollemodeller kan være med til at fremme læselyst, og hvad man kan gøre for at blive læsende rollemodel for sine elever.

Hvis du vil kvalificere elevinddragelse, kan det være godt at reflektere over, hvordan du vil inddrage eleverne, og hvad det betyder for deres deltagelsesmuligheder. Her får du to værktøjer, der kan hjælpe med at kvalificere elevinddragelse.