Hop direkte til indhold

Danmarks Hemmeligste Historie!

Q1A8569 Web
Vær med til at sætte lystlæsning på dagsordenen, når vi 23. april 2026 inviterer til, at Danmarks Hemmeligste Historie læses op samtidig på landets skoler.

Den 23. april 2026 – på Verdens Bogdag – inviterer læselystkampagnen Læselyst.nu til, at Danmarks Hemmeligste Historie læses op samtidig på landets skoler. Danmarks Hemmeligste Historie er en gave, og den vil kunne downloades som pdf-fil her på hjemmesiden.

Hvis du tilmelder dig nedenfor, sender vi dig historien som pdf-fil.

En hemmelig historie

Hemmeligheden med Danmarks Hemmeligste Historie er, at ingen kender historien på forhånd, og at den først må læses op den 23. april. Historien er målrettet elever på 0-4. klassetrin og er skrevet til højtlæsning. Det betyder, at den kan læses op på cirka 15 minutter.

Hvordan I som skole vælger at afvikle oplæsningen af Danmarks Hemmeligste Historie, bestemmer I helt selv. Det vigtige er, at I læser den højt, den 23. april, så vi sammen skaber en højtlæsningsevent, der går på tværs af hele Danmark.  

Kendt forfatter bag historien

Danmarks Hemmeligste Historie er skrevet af Sophie Souid, der også er "mor" til bøgerne om Møgmis. Den er illustreret af Kim Dalsgaard, som har illustreret et hav af børnebøger. 

Sophie Souid læser historien op via en video, som I på sigt kan finde her på hjemmesiden, men I er også velkomne til selv at læse historien højt for eleverne.

Hemmelige aktiviteter til inspiration

Nedenfor finder I inspiration til en række aktiviteter, som I kan arbejde med frem mod den 23. april. 

Omdrejningspunktet for aktiviteterne er hemmeligheder på forskellige måder. Det legende og sansebaserede, der tilskynder til oplevelse og indlevelse i historier og i bøgernes verden, er de primære pædagogiske og didaktiske tilgange.  

Aktiviteterne kan tilpasses undervisningen og hverdagen i SFO/klub og på skolens bibliotek. Enkelte aktiviteter retter sig mod hjemmet.

Aktiviteterne lægger op til et tværprofessionelt og fællesskabende samarbejde, der kan række ind i jeres udvikling af skolekulturen omkring læselyst. I bestemmer selv, hvordan I tænker idéerne brugt i enten klassen, i SFO’en eller på skolebiblioteket.  

Foto af grøn dug med en bog og en tallerken med gifler og kiks. Eleverne spiser mens de læser.

Sæt scenen og bliv klar

Ved at arbejde med genstande, omgivelser og selve rummet kan I understøtte, at eleverne får positive forventninger til højtlæsningen af Danmarks Hemmeligste Historie

Q1A8029 Web

Skriv hemmelige historier

Lad eleverne skrive deres egne hemmelige historier. I kan enten sætte fokus på, at historierne skal holdes hemmelige, eller at de handler om hemmeligheder.

Q1A7852 Web

Det er hemmeligt!

Arbejd med forskellige skrive- og læseaktiviteter med fokus på hemmeligheder sammen med eleverne forud for højtlæsningen af Danmarks Hemmeligste Historie

Q1A8063 Web

Fortæl hemmeligheder

Sæt fokus på det “hemmelige” ved at arbejde med samtaleaktiviteter sammen med eleverne. 

Q1A7944 Web

Hemmelig Hjemli'

Sæt i samarbejde med forældrene fokus på det "hemmelige" hjemme.

Sophie Souid

Find og følg forfatteren

Hvem er forfatteren til Danmarks Hemmeligste Historie i 2026? Lad eleverne gå på jagt og finde information.

Q1A8569 Web

Hent en plakat for Danmarks Hemmeligste Historie

Skab opmærksomhed omkring Danmarks Hemmeligste Historie med en plakat.