Skolebiblioteket spiller en særlig rolle for læselyst. Det giver eleverne adgang til både skøn- og faglitteratur og mulighed for at få hjælp og støtte til læsning og valg af læsestof. Her finder du viden og inspiration til arbejdet med læselyst på skolebiblioteket. Særlig bevågenhed har det tværprofessionelle samarbejde og elevinddragelse.
Hvordan vurderer man en fagbog?
Hvad karakteriserer en velegnet fagbog? Hvordan kan man vurdere fagbøgers indhold og egnethed? Her finder du et værktøj til vurdering af fagbøger i formidlingssammenhæng.
Vikinger, vulkaner og vilde dyr: Fagbøger og læselyst!
Gode fagbøger kan lige såvel som skønlitteratur understøtte fordybelse, oplevelse af ukendte steder og indlevelse i andre mennesker, andre arter og andre måder at leve på.
Samarbejde mellem læsevejleder og skolebibliotekar som vej til læselyst og læseløft
Når skolebibliotekar og læsevejleder samarbejder, kan de skabe et stærkt fundament for skolens læsekultur. Skolebiblioteket giver adgang til litteraturens mangfoldighed, og læsevejlederen kan bidrage med et fagligt fokus på læseudvikling og -strategier.
Gå til forsiden
